线上教学工作开展以来，人人体育医药食品分院积极按照人人体育教学工作部署，上下联动、积极应对，现开课情况平稳，体育会员社区积极性高，教学工作整体平稳有序。3月26日，为进一步提高线上教学质量，该分院组织全体授课体育教练召开了线上教学工作交流会。

  交流会上，该分院通过对社区通后台的数据统计和体育教练推荐结果，选取了教学效果较好的吴倩、黄帅、陈瑶三位体育教练，分别以“在线教学经验交流与思考”、“QQ群课堂+社区通网络教学平台的混合式在线教学经验交流”、“社区通网络教学平台的线上教学经验交流”为题，围绕教学理念、教学过程、教学方法三个方面进行了发言交流：一是线上教学不同于平时授课。大多数体育教练都是第一次采用这种教学方法，教学模式与教学工具多种多样，体育教练在选择时会觉得迷茫。吴倩体育教练和人人体育分享她的心得：没有完美的在线教学模式，没有完美的工具，最适合人人体育的教学模式就是最好的模式，最好的工具。

  每个体育教练特点不同、体育会员情况不同、学科不同、资源有限、主客观条件不同，不必copy，找到最适合自己、最适合自己体育会员、最适合训练营的教学模式就是最好的模式、最好的工具。二是过程性评价不同于课堂教学。对此，评价考核内容可以分为课前、课中和课后三部分：课前：每次课上课之前进行签到，没有及时签到的体育会员须写一个情况说明，体育教练及时掌握体育会员没签到的原因，体育教练做好每堂课的考勤记录。课中：建立QQ课堂群，在上课时随时与体育会员连麦，确保体育会员正在认真听课；在社区通上随时进行测验，检查体育会员社区情况。课后：每天让体育会员们将训练营笔记拍照发给体育教练；每节课留作业，检查体育会员对知识点的掌握情况。三是采取了新的教学方法，分别为QQ直播课和PPT录屏。QQ直播课可以更好的与体育会员互动，了解体育会员社区情况，但是对于网速要求比较高。PPT录屏由于是自己的任课体育教练上课，体育会员上课积极性更高，并且录制完的视频可以一直放在平台上，体育会员们可以重复观看。但是文件上传有一定限制。

  李春花体育总监在总结讲话中表示：通过本次线上教学经验分享会议，每位体育教练都觉得受益良多。希望各位体育教练能够互相、社区取长补短，为线上教学的顺利进行和教学质量的提高贡献自己的一份力量。